英国一名医学生撰写的毕业论文因“太完美”而被校方怀疑使用人工智能代写，最终被裁定学术不端并遭处分。尽管他坚称论文完全由自己撰写，并且成功就处分程序提出申诉，但这场风波仍导致他延迟毕业。
英国广播公司（BBC）报道，英国圣安德鲁斯大学（University of St Andrews）20岁医学生哈里森·沙普尔斯（Harrison Sharples）去年8月收到一份学术不端行为警告，指他撰写的论文被标记为疑似由人工智能（AI）生成，让他大感震惊。
沙普尔斯说，当时他有充足时间完成作业，而且自己也享受写作过程，因此根本没有考虑使用AI。
“老师说，我经常会忘记其实可以使用AI。”
评论员笔记显示，其中一名阅卷老师发现，沙普尔斯的论文用词过于精炼且风格过于统一，论文的结构也公式化，且使用大量的长破折号（em dash）等，因此被认定与AI生成文本的常见写作模式相似。
听证会链接迟发 学生首次申辩失利
校方随后要求沙普尔斯参加线上听证会，但到了当天，他却迟迟没有收到听证会的链接。在主动给校方发电邮后，他才在听证会开始五分钟后收到链接。
沙普尔斯说，这起突发事件让他倍感紧张，导致他未能充分表达和为自己辩护。
一个星期后，校方裁定他使用AI生成的指控成立，论文成绩上限被设为刚好及格的水平，且日后向英国医学总会（General Medical Council）申请临时注册时也可能需要申报此事。
得知这个结果后，沙普尔斯决定提出申诉。
校方随后也坦承听证会链接迟发影响了他陈述自身立场的能力，因此安排他在去年11月中旬再次出席听证会。
沙普尔斯在第二次听证会上完整说明自己的研究和写作过程。校方最终决定不维持相关指控，并恢复论文的原有成绩，专业记录也不受影响。
他坦言，这起事件影响了他的思绪，令他难以专注学习，迫使他推迟一个学期参加考试，毕业时间也因此延迟至今年12月。
专家：AI检测工具误判率高
AI伦理顾问西德拉·哈桑（Sidrah Hassan）受访时说，虽然AI生成的内容存在一些常见特征，但目前AI检测工具仍不够可靠，误判率也较高。
她指出，与其不断尝试“抓出”使用AI的学生，教育机构更需要思考如何改变现有考核方式，以应对快速发展的生成式AI。
对此，英国圣安德鲁斯大学发表声明表示，不会评论个别案件的具体情况，但证实在这起事件中，校方接纳学生申诉，完全是因为听证会安排出现程序问题。
校方也表示，目前正与大学内部及整个教育领域合作，推动在学术工作中负责任地使用AI，包括医学领域。
