学业上摔了一跤，他们如何在创业路上，当人生的老板？
101分的标签 用毅力和耐力撕掉
林姸杏小六会考101分。读书对她来说都是死记硬背，压力相当大。
小学四年级，她进入EM3源流，这不仅是成绩的分级，也成了人品的标签。
姸杏说：“有一次有一班的学生钱不见，第一个矛头就指向我们。其实我们学习不好，不代表我们品性不好。”
纵然如此，姸杏还是经常怀疑自己的能力，直到上了中学碰到了一名贵人。
“我中四的时候，来了新的校长，他告诉我们，我们不是没有希望，可是我们还没找到我们的方向。”
那一年，姸杏考进了前十名：“这是我第一次赢人家。”
姸杏不喜欢读书，但喜欢画画。她后来选修室内设计文凭。但是要毕业，英文得及格，为此她考了三次：“我终于及格了，我可以用我的本事拿到我的文凭。”大专毕业那年她已经三十几岁。
姸杏创立室内装修公司4年。在这个以男性为主的行业，她面对了重重波折。但因为从小念书吃过亏，姸杏待人处事特别谦虚，是个“接地气”的老板，因此在紧要关头比较能获得员工的一臂之力。
林姸杏喜欢画画，在室内设计行业找到一片天。
问姸杏，小六会考101分，对人生有影响吗？“我可以跟你讲是没有的，因为我也是读完大学，虽然路程比其他人曲折。最重要的是你有毅力和耐力，什么都可以达成。”
从愤世嫉俗 到被大自然驯服
郭智胜是本地一所森林学校的创办人。其实他从小学到中学，学业成绩一直不错。
中学时期，他开始思考发生在世界各地的不平问题和人生本质，有了自己的想法：“很多时候我的答案就跟学校或者考试要的答案不同。”
这让他A水准栽了跟斗不及格，当时打击相当大。重考A水准后，他跟朋友合作做生意，但是过程并不愉快。这段时期，他陷入忧郁，经常借酒消愁。
有一次，他有机会教导一位特需儿童使用电脑。
“那个课程要结束的时候，那个小男生跟我说了一句话，他说我爱你。这句话对我来说影响我很多。”
智胜意识到他可以从教育下一代来实现理想价值观。最后他找到了森林学校这个创业方向。
郭智胜（右）希望孩子们在大自然中培养更独立、自主的学习方式。
森林学校的开放式教育提倡孩子们从失败中学习，重建信心；这个理念与自己成长经历似曾相似。
“我在A水准失败的时候…起步做自己的生意的时候的那些挫折、那些失败，教了我很多，怎么去放手。放手的时候，其他机会会浮现出来。”
