过去一年，因疫情关系，本地学生在到校上课和居家学习，以及混合式学习中度过。间中大部分的户外课外活动也都一度在线上进行。有评论因此指出，这群在疫情下被剥夺学习乐趣，无法跟同侪温暖互动的学生是迷失的一代。
去年刚考入初级学院的洪洁思满怀期待加入新的大家庭，但开学没多久就遇到阻断措施，被迫居家学习。她原本想通过新生营认识多一些朋友，结果营会规模缩小。原本期待的各种校园活动也都搬到线上，就连课外活动也受到影响。
由于初级学院只有两年的课程，对于即将毕业的洪洁思来说，要好好地体验校园的集体学习生活或许已经不可能，不过她希望疫情过后，可以和同学一起出去吃饭看电影，重新制造回忆。
有评论指出，在疫情下生长的孩子，被剥夺了生活乐趣和成长过程，是迷失的一代。不过专家黄慧明博士认为这未必如此，经历疫情反而可培养孩子的应对和受挫能力。
至于居家学习是否会影响学生的成绩，专家表示现在下定论还为时过早。除了学术成绩，心理健康更值得关注。专家建议家长以正确的方式开导孩子，并教导他们正确的纾压方式。
