她是误打误撞就读电脑系的大学生，他是一家科技机构表现优异的经理，拥有科技技能的他们却同有一颗扶持弱势的心。

踏进大学校园的第一天，王蕊郢的心情格外紧张，因为她不确定报读电脑系商业分析学士课程的决定是否正确。“那时候在选课程的时候，不知道自己对什么有兴趣，也不知道应该读什么，然后偶然间发现有这个课程可以读，然后父母告诉我读这个也有前途，所以我想要给自己一个挑战。”

开学不到一星期，课业的压力就排山倒海袭来，让王蕊郢数度想要放弃。但“因为是自己决定读这个科目的” 王蕊郢还是咬紧牙关发奋苦读，终于在不久后跟上其他学生的进度。

而即使是在学校假期，为了能不断磨练技能，她也积极寻找与所修课程有关联的义工活动参与。今年4月，王蕊郢加入了由谷歌开办的社区编码计划（Code in the Community）。这个计划的宗旨是赋予来自低收入家庭的孩童基本的编程技能，希望启发他们通过科技去创新。

但防疫限制下，教学只能通过远程视讯完成，隔着冷冰冰的电脑荧幕要与孩子们互动并不容易。“从第一堂课我就发现他们不会跟我回应我问他们的问题，所以我也想到自己在大学上课的时候，发现自己也不会跟教授交谈，所以我能理解。”

设身处地考量后，王蕊郢想到了开一对一讨论室的解决办法。“我会问他们在学校做什么，让他们知道我这里是开放的环境，他们可以轻松的跟我交谈，我希望他们能放宽心,做我的朋友。”

其中一名受益学生克洛伊就说：“有时候老师要我们做一些练习，我会遇到困难，可能我忘了放括号之类的，老师人很好也很乐于助人。”

现年36岁的科技机构经理陈宣佑除了在上班时负责重大项目，平日里也经常帮父母解决科技问题。 他因此认为无论事情大小，能够帮助当事人解决问题才是最重要的。他加入非营利组织“工程向善”（Engineering Good）为低收入居民免费修理笔记本电脑的新计划，就是希望能帮助那些生活条件较差，碰到科技问题不知该向谁求救的人。

这一天，他同另外七名义工到乐龄活动中心改装成的维修诊所为居民提供援助，不久就有一名年长的居民拿着自己的笔记本电脑上门求助。

受益居民曾仁根表示，自己用电脑看视频和股市消磨时间，但最近屏幕上一直弹出叫他更新的提醒，令他不知所措。“每次我是叫我弟弟过来，一次两次三次，他说没空啦那怎么办，年轻人不喜欢帮你做这些东西，嫌你啰嗦。”

陈宣佑在维修诊所里细心地帮这名居民修理电脑，面对居民的疑问他一一耐心解释并露出诚恳的微笑示意。 “在我平常的生活中有帮过一些年长的、还是我父母之类，所以这些问题我平常也是有看过，所以很高兴能够有这个机会能够在这边能帮到更多人。”

掌握科技技能的同时，也不忘发挥甘榜精神，王蕊郢和陈宣佑都不希望看到在科技迅速重塑生活、学习和工作方式的今天，有人却因为家庭条件较差，缺乏资源结果掉队。
 
王蕊郢说：“我真的很欣赏学生们与其去休息，愿意花出自己的时间学编码，我感到启发，我自己很感激自己在大学得到的机会可以学这个科目这个课程，所以会更努力学习。”

陈宣佑说：“我们的社区之内现在还有很多人，可能对数码、对科技还是有一点距离。我自己的想法是为人点灯明在我前，当我能够为别人做出一些事，我就有这个能力我想要去学，我学多一个技巧学多一个技术能够更帮到别人。”