陈振声的儿子今年念小六，他不希望给孩子太大的压力，只要求他尽力读书就好。陈振声说：“在每个考试中，没有一个考试说每个考生能回答所有问题，也没有一个考试说所有的题目没有一个考生能回答。”
陈振声在节目上分享他在以色列所得到的一些启发。“孩子从学校回来，家长问他的第一句话，你今天在学校里你到底问了什么问题，他着重于说你到底问了什么问题，而不是你怎么样答这个问题。”
孙雪玲：考试是学习过程中的一个站点
教育部兼社会及家庭发展部政务部长孙雪玲认为，考试只是学习旅程中的一个站点，并不是终点。父母的一言一行，都会被孩子看在眼里。
“因为学习是一辈子的事情。其实我们是通过我们每一天的一点一滴，如何跟我们的孩子交流，老师如何去评估孩子，这些其实孩子都是看在眼里，然后记在心里。”
工作应该是质而不是量
《空中民情2021》的网络调查显示，超过7成的人觉得应该减轻老师的工作量。文礼中学母语部主任陈振源认为，老师的工作应该是质而不是量。他说，当老师是一个需要脑力、体力和心力的一份工作。
“大家的累不在于上课教书，其实上课是很开心的一件事情，因为你能够和学生有互动，让我们累的是因为我们，其实每天回到家以后发现，我们很多时间是花在聆听还有辅导、劝导学生的那个方面，所以其实精神上的那个消耗是非常非常大。”
飞跃社区服务副主任兼资深社工林丽萍说，过去两年确实看到更多国人寻求帮助。刚开始会以为是因为经济问题，但是当深入了解后，就发现其实是心理压力；低收入家庭因为不够器材让孩子居家学习加深了父母的愧疚感，中学生因为不愿留在家里而在外溜达，让原本潜在的家庭问题更明显。
新传媒艺人梁嘉靖中学时期在海外接受教育。她觉得懂得把压力变成一种动力会是一股正能量，也能适当地调整个人的心态，面对挑战。
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