培华中学今年的迎新周不仅有竞技游戏,也在礼堂搭起篝火台,营造团建氛围,不止让同班同学互动和合作,更拉近了同年级生之间的距离,让他们打成一片。
位于盛港的培华中学是参与全面科目编班制的试点学校之一,学生除了在级任班上通识课,如美术、音乐、体育、品德与公民教育,大部分的时间都是按照自己选修的科目“分班”上课,大大增加了学生与其他班的同学一起上课的机会。
促进不同班级之间互动
学生理事会负责老师曾馨慧告诉《8视界新闻网》,在疫情期间,过去两年的迎新会都是以工作坊的形式进行,学生只能坐在课室里,与同班同学互动。
她说,校方今年就给迎新周增设了促进不同班级互动的游戏环节,让学生与同班同学互动的同时,也能多认识同年级的同学。
负责统筹这次迎新周的学生理事会副会长洪绍琦表示,今年新生可以集合在礼堂里,一起玩游戏,一起喊口号,所以气氛和往年不同。
就读中四的洪绍琦就说:“我记得我第一天来到这间学校时,感到非常尴尬和紧张,但迎新活动让我交到了很多好朋友。今年我们想通过游戏,让同学了解彼此,拉近他们的关系,让他们打成一片。”
为每一人拍下新生模样
策划团队在安排迎新游戏时相当用心,一些游戏专注于让同班同学破冰和沟通、一起完成任务来获取积分,如“无声传声筒”就需要他们通过比划方式,将谜底传达给下一位同学,再由最后一人猜出答案,培养他们之间的默契,大家的临场反应也相当有趣和可爱。
接力赛、躲避球等游戏则是让两个或以上的班级进行现场“较劲”,获胜的队伍将赢得更高的积分。为增加游戏难度,策划团队也在游戏规则上做出调整,比如接力赛的其中一个关卡就需要学生用飞盘打羽毛球,难度十分高,很考验学生的耐心与合作。
策划团队也精心安排了一项“壁画单人照”项目,在学校里的大型壁画前,为每一位新生留影。老师透露,校方希望为每人记录下他们作为新生的样子,待毕业时再做成蒙太奇(montage)让他们回味。
迎新会不止是为新生举办
很期待迎新活动的中一新生张育为说:“(早上)看到很多学长在课室外和课室内(为活动做准备)。玩的时候也真的很高兴,因为我在那里能交到一些朋友,一起聊天、谈话。”
张育为表示,她最喜欢是玩躲避球,这个游戏让她学会如何为别人着想,把球让给没有机会丢球的同学。
新生王雍翔则更喜欢接力赛,因为“能与别班比赛、互相认识”。他透露,有一名同学在游戏时不小心被球打到,所以他也学会要注意安全,所幸那名同学伤势并不严重。
曾馨慧老师表示:“迎新会不止为新生举办,也给学长姐们一个学习的机会。一些学长姐们在迎新会之前,还担心很难与新生相处,(但)两天相处下来,(他们都)很愉快,热情地打招呼,打成一片。”
令老师们和策划团队最为期待的是活动最后的“篝火惊喜”环节,新生们在漆黑的礼堂里,围坐在礼堂中央用竹竿架起的篝火台周围,篝火台“点起”像火焰般的篝火灯,很有气氛。
策划团队还为新生们带来精彩表演,带领着大家一起喊口号,为游戏环节的优胜班级颁发证书,气氛十分高昂。
新生王雍翔说,篝火环节让他意想不到,也很喜欢,让他更加期待3月假期前,与全体中一生一起去露营。