口试练习:工教院学生助泡泡茶店省电

工教院学生通过可持续方法 助泡泡茶店省电

适用年级:高级华文(低年级)

口头报告(约2分钟)

题目:工艺教育学院和中小型企业的合作计划带来了什么好处?

师生讨论(共3题)

问题1:你在报告中提到“减少了做生意的开销也就是为企业赚了钱”,请你加以说明。

问题2:你提到学生通过这个计划,将想法付诸行动,对他们来说是好处。你为什么会这样说呢?

问题3:为什么你会说,自信心对工艺教育学院的学生将来到社会上去工作,会有帮助呢?

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