听力练习:用音乐和曲奇饼给不同群体送暖

小六生林怡君(左)和谢明罕。(图:受访者提供)

适用年级:华文(低年级)

题目:

1. 根据录音,判断下面的叙述是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。

1.1)林怡君通过音乐的创作来表达内心的喜怒哀乐。( )
1.2)林怡君被国立教育学院录取,修读音乐,以便成为音乐老师。( )
1.3)谢明罕在学习烘焙曲奇饼干后,克服了阅读困难的问题。( )

2. 林怡君希望通过音乐来做什么?( )

A. 鼓励别人勇敢面对挑战,克服困难。
B. 当音乐老师,让更多人喜爱上音乐。
C. 用作品感染别人,带来希望和快乐。
D. 帮助性格内向的人表达自己的想法。

3. 学习烘焙曲奇饼干对谢明罕有什么帮助?( )

A. 他学会表达内心的喜怒哀乐。
B. 他学会克服阅读困难的问题。
C. 他学会尝试并自己作出选择。
D. 他学会在学习中也能做善事。

4. 谢明罕的妈妈对于教育孩子有怎样的看法?( )

A. 孩子必须自己摸索并做出选择。
B. 孩子必须动手并从错误中学习。
C. 孩子必须培养出有主见和勇气。
D. 以上都是。 

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