适用年级：华文（低年级）

　　捐赠5万元给母校设奖学金，鼓励成绩平庸的学生做出改变，32岁的洪友胜念中学时曾因肥胖被霸凌而沉迷电玩、荒废学业。
　　他后来感悟父母工作辛苦，而用功读书，成绩从O水准会考的28分一跃到理工学院GPA满分，在大学更成为毕业生代表。
　　从事财务金融管理6年的洪友胜在自己32岁生日这天，捐款5万元给母校新跃社科大学，成立“洪友胜学习奖”，鼓励成绩不好的学生努力做出改变，“我的成绩曾经不是很好，永远拿不到奖学金，所以我设立这个奖学金来鼓励成绩一般的学生，用一年的时间发奋图强，创造一个新的开始”。
　　洪友胜坦言，小时候因肥胖而遭霸凌，当时性格内向的他不知所措，便关在房里打电动，荒废学业。“我花很多时间找一个出口，就去打电动，每天玩24小时”。
　　洪友胜的妈妈邓美琴说：“他读中学时非常叛逆（pàn nì）、不听话、脾气很坏，也不喜欢读书，就是玩电脑，我们真的很伤心。”
　　家里经济一直不宽裕，洪友胜之后也明白父母工作其实非常辛苦，决定勤奋读书，理工学院的GPA从2.2提高到4，最后一个学期更荣登院长荣誉名单。
　　他就读新跃社科大学商学院时半工半读，保持好成绩并成为毕业生代表。对于这段经历，他做出总结：“没有能不能，只有要不要。当我们非常想完成一件事，我相信肯定做得到。”
　　洪友胜也对父母非常感恩：“因为有他们的爱，才融化了我叛逆的心，让我重新对生命做了一个的选择。”
　　“洪友胜学习奖”将从2023年，每年颁发一份3000元奖励给新跃社科大学商学院成绩进步最显著的学生。洪友胜也将和参加计划的学生进一步交流，分享自己的求学心得和价值观，为有困惑的年轻人指点迷津。

（改写自2022年6月16日新闻：曾沉迷电玩荒废学业 青年发奋成才捐5万元给跃大）

问题1：从文中找出最符合下面解释的词语。

（a）对别人所给的帮助、恩惠表示感激（第8段）：
（b）针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径（第9段）：

问题2：洪友胜捐款给母校，成立“洪友胜学习奖”的目的是什么？

（a） 作为庆祝自己32岁生日的一份礼物。
（b） 鼓励成绩普通的学生努力做出改变。
（c） 报答父母让他重新对生命做出选择。
（d） 为了感谢母校新跃社科大学的栽培

问题3：判断下面的内容哪些是事实，哪些是意见，圈出正确的答案。

（a）洪友胜在理工学院的最后一个学期荣登院长荣誉名单。（事实 / 意见）
（b）“洪友胜学习奖”将从明年起每年颁发一份3000元的奖励给新跃社科大学商学院成绩进步最显著的学生（事实 / 意见）
（c）没有能不能，只有要不要。当我们非常想完成一件事，我相信肯定做得到。 （事实 / 意见）

问题4：为什么洪友胜在中学时会荒废学业？后来，他为什么会改变学习态度？在改变学习态度后，他的成绩有了什么变化？