在购物商场内设立特别空间，让年长者在逛街之余休息时，参加才艺活动、同幼辈们玩传统游戏，并照顾和陪伴年幼孙子。这样的空间或许能为逛街增添几许乐趣？
这个具包容性的空间构想，是由四名育民小学五年级学生和一名年长者一起讨论后得出的。学生们还将构想制作成模型。
这个“跨代组合”参加了发展商星狮地产主办的“包容性空间设计比赛”，最终入选前三名。
小学生与年长团员讨论后，把空间取名“长青俱乐部”，希望打造一个类似俱乐部的空间，让年长者参与社交活动，保持身心活跃。小组成员陈沛恩说，和长辈合作的经验很愉快。
“我学到了团队精神很重要，我们应该帮助乐龄人士，让他们的生活更有意义。”
这是星狮地产第二次举办这项比赛，今年的重点是活跃乐龄及促进跨代交流。来自多所中小学的100多名学生，以及25名年龄介于60岁到75岁的年长者，组成22个小组，集思广益。
其中，73岁的叶少卿与4名小学生组成的团队，提出在购物商场开辟传统咖啡座，里头售卖传统咖啡和糕点，让年长者放松休息和消遣。叶少卿说，这是她第一次与小学生合作。
她说：“我觉得蛮有趣，这些学生有好多意见和好多想法。我们有一个角落叫super idea，就是你提出来，但是不实用的。一般我们会经过讨论选择比较实用的点子。”
此外，20名来自本地大专学府的青年，负责协调各组，以及指导小学生制作模型。25岁的黄良诚是其中一人。
“我发现到小学生们，有时真的不知道乐龄人士所面对的问题和挑战。难忘的经验是，我发现，乐龄人士不只是注重功能性，而是想要有不同的体验。”
乐龄人士与中小学生构思包容空间 激发出怎样的火花？ （17/09/21)
在购物商场内设立特别空间，让年长者在逛街之余休息时，参加才艺活动、同幼辈们玩传统游戏，并照顾和陪伴年幼孙子。这样的空间或许能为逛街增添几许乐趣？ 这个具包容性的空间构想，是由四名育民小学五年级学生和一名年长者一起讨论后得出的。学生们还将构想制作成模型。 这个“跨代组合”参加了发展商星狮地产主办的“包容空间设计比赛”，最终入选前三名。
