教育部明年起在24所中小学部署更多教师 帮助弱势学生

明年起,教育部将在另外24所中小学部署更多教师,为弱势学生提供帮助。

到时候,每所学校第一阶段将有四到五名教师加入,让学校有更多资源来制定教学结构和过程,以及根据弱势和边缘学生的需求,为他们推出相关活动。例如:一些教师可在课业上帮助学生或协助他们重新融入校园生活,进而改善缺课问题;其他教师则可负责主办课后活动。

教育部2019年已在23所学校推行这项试验计划,至今每年协助超过2000名学生。学生在出勤率、行为等方面都获得改善,也对学校更有归属感。

当局打算在未来几年把计划扩大到大约100所学校。

义顺西山小学小六生海德来自单亲家庭,母亲为了生计忙于工作。在缺乏督促下,海德下课后经常无所事事。

海德说:“我没怎么跟她说话,她都工作到很迟才回家,放学后我在家也不怎么读书。所以养念课堂真的帮了我很多。”

西山小学是其中一所试行参与提升计划的学校。学校打造了这个模拟家庭环境的养念课堂,在老师的指导下,来自弱势家庭的孩子将可以做功课、玩游戏。

校长沈金玲指出每年有30到40名学生参与。她说:“进行了这个项目之后我们非常快地就看到学生的出席率马上就上升,然后他们也对自己比较有信心,学业方面不那么容易说放弃,我要继续努力。”

李显龙总理在教育部的一项感谢活动上指出,已经在四个社区推行的提升计划,从明年起将扩大到另外八个市镇包括勿洛、蔡厝港、盛港、榜鹅和大巴窑等。预计每年有大约1800名学生受惠。

教育部两年前为有高需求的学校提供额外资源,至今有23所中小学的2000名学生获益。总理指出,这些学校为学生提供更针对性的课后或学校假期活动,帮助学生应付课业和身心情绪方面的问题。

总理说:“因此我们要继续扶持在弱势环境成长的孩子,尽可能补足他们在起跑点上的缺口,确保孩子比他们的家长,获得更多的机会迈向成功的道路。”

幼儿培育辅助计划也取得良好进展,至今已援助2000多名幼童。幼儿培育署将在2023年后,把计划逐步扩大到全国,到时5000名孩童将受惠。

当局将确保家长在孩子约三岁时,把他们送到学前教育中心。

明年起,教育部将在另外24所中小学部署更多教师,为弱势学生提供帮助。
相关标签
  • 教育部
  • Ministry of Education
  • 热门 Popular

    Advertisement

    你可能会感兴趣 You may also like

    Advertisement