近日一起涉及康林小学三年级学生的校园霸凌事件引发关注，教育部针对涉事学生家长指控校方在处理过程中存在疏忽作出回应，以及公布整起事件的时间线。教育部指出，受影响学生的家长和校方会面后，不再提出转校要求；学校也将对发出威胁的学生施加鞭打的处分。
《8视界新闻网》早前报道，遭霸凌女生的母亲叙述了就读康林小学的女儿遭霸凌，以及家人受到骚扰电话和死亡威胁的经过。校方事后回复询问时表示，三名涉事的男学生已受到停学处分，并表示受害女生也有“伤害他人的不当行为”。女生的母亲随后发文驳斥校方的指控。
教育部：校方第一时间介入
教育部今天（20日）针对女生家长指控校方在处理过程中存在疏忽，作出回应表示，对于校方获通报的每一起不当行为中，校方都在第一时间介入，并采取了坚决的纪律措施，包括在必要时进行鞭打。
教育部公布的时间线显示，校方在8月12日对发出威胁的学生进行鞭打。
与此同时，校方也积极修复学生之间的关系，并鼓励他们从中学习与成长。
校方指出，受影响的学生在一些情况下也有伤害他人的行为，学校同样秉持公平原则进行处理。
将对涉事学生施加鞭打处分
在其中一起涉及威胁的事件中，校方立即让三名涉事学生停学，并已决定在接下来施加进一步纪律处分，包括打鞭。
同时，学校将继续与这些九岁学生的家长合作，协助孩子们从错误中学习。
教育部：家长与校方见面后同意不转校
至于家长指控校方“未采取任何措施”以及“没有为受影响的学生制定安全计划”，校方回应表示，已经于8月14日安排受影响学生家长在8月18日与校方会面，以传达事件的处理结果以及支持受影响学生返回学校的措施。然而，这名家长于8月15日和16日在社交媒体上发文指责学校。
校方指出，8月18日的会面已按原定计划举行，历时四小时。
学校向家长详细说明了整起事件的时间线，包括受影响学生自身的不当行为。
最终，家长与校方同意让孩子在加强的安全计划下重新返校，同时不再提出转校要求。
家长公开夸大事件 致网络攻击涉事孩子
教育部表示，可以理解家长对孩子或遭受伤害行为感到焦虑，并呼吁家长与学校紧密合作，共同支持孩子的身心健康。
“当家长选择在社交媒体上公开夸大和提出片面的说法时，不仅会给孩子带来更大的情绪困扰，也会阻碍学校在辅导和调解方面的努力。在本事件中，这种做法还导致了网络攻击和对教师及年幼孩子的起底行为。这些行为本身就是一种霸凌，也向孩子传递了错误的行为示范。”
教育部重申，将持续保障学生安全，并致力于营造互相尊重、彼此关爱的学习环境。
