新加坡政策研究所的一项新研究发现，约七成家长表示，愿意在补习和增益课程上花更多钱。
约四分之三的家长担心，孩子无法发挥应有的学业水平，长远来看或在教育制度中处于劣势。
新加坡政策研究所今天（25日）公布的新研究显示，本地家长越来越重视孩子的品格，价值观以及社交和情绪发展。
新加坡政策研究所高级研究员张家绮表示，在选择学校方面，新加坡父母不只是注重课业方面。
“他们也是会看到孩子们会不会适应学校，学校是否靠近他们的住家等等这些因素其实他们比单单课业还重要。”
新加坡政策研究所社会研究室主管兼首席研究员马修博士说，家长越来越重视孩子的全面发展，这也是家长优先考虑的。
“当然家长仍然重视学业成绩，但我们确实看到，两者之间的侧重点有所转变。”
研究也显示，教师是否关心学生的社交和情绪发展，仍是家长评估小学时的重要因素。
不过家长对子女未来的担忧并没有减少。过去十年来，家长面对的压力反而明显增加。
近九成家长认为，本地儿童花太多时间在补习和增益课程上。七成家长则表示，如果经济条件允许，愿意在这方面花更多钱。
