中央公积金局推出手机应用程序让学生通过游戏自行分配收入，使用公积金及现金款项建立自己的理想房子，以此学习有关公积金和财务规划的相关知识。
自 2019 年开始，公积金局就推出学生外展计划，在一年内走入 65 所校园向4万名学生介绍有关公积金的知识。随着我国进入新常态，公积金局也不断推陈出新，以一款全新的手机应用程序“Kickstart your future with CPF”让学生通过游戏的趣味方式进行学习。
光洋中学的学生昨天（16日）在老师的带领下掌握并巩固有关公积金的知识，例如公积金的用途、资金来源及复利率等，之后还开始游戏。
老师通过趣味方式加强学生们的知识。图：林映慧
学生们在游戏开始时都有固定的一笔收入，他们需自行缴纳公积金，决定在什么时候将多少钱放入储蓄户头或用于使用购买不同类型的房子及相关家具。在游戏开始的 15 分钟内，他们也将面临突发的情况如受伤需要缴纳医药费等。
学生了解未雨绸缪的重要性
学生在接受《8视界新闻网》访问时表示，该手机应用程序以富有本地特色及互动性的方式，让他们更深入了解有关公积金的方方面面以及防患于未然的重要性。
中三学生吴伟恩（15岁）表示自己通过老师的分享及游戏，才了解到公积金存款是由雇主和雇员缴交的。此外，他也体会到存款的重要性，之后会向父母多了解有关投资和财务规划，让自己能更早实现财务自由。
中四学生金元珺（16岁）则在游戏中学会了财务管理的新办法。“以前我都会将自己一半的零用钱先存起来，但是手上的现金往往不足够，需从存款提取。今后，我将尝试游戏所建议的方式，将 20% 的钱作为固定存款，50% 用于必需品。最后的30%用于流动现金，可决定是否购买非必需品。”
老师在游戏中引导学生。 图：林映慧
光洋中学教师洪若君与陈心仪受访时表示，在社会知识（Social Studies）课堂上会向学生介绍公积金制度，通过案例分析让学生了解有关该制度的有效性。这一手机应用程序是对于所学知识的巩固，也教会了学生额外的知识。
陈心仪表示：“游戏所教会学生的金融相关知识对于中四学生而言非常新颖。学生通过自主决定资金的去向，能学会如何更好地区分‘需要’和‘想要’。”
洪若君则补充：“学生通过扮演游戏中的角色，通过购房、缴纳医药费等不同活动能更好地理解公积金的用途。”
中央公积金局发言人告诉《8视界新闻网》，该游戏通过模拟现实生活，加深了学生对于公积金及相关金融知识如复利率、延迟满足等的理解。游戏不只是对于社会知识课堂所学的补充，同时也让学生看到概念的运用，懂得在真实生活中学以致用。学生可在课堂后通过游戏及所提供的反思题，加深与朋友及家人对于相关课题的探讨，为日后的生活做好准备。
