逾760名学前华文教师交流 探讨提升师幼互动质量

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摘要
  • 超过760名学前华文教师参加研讨会,探讨如何提升师幼互动,同孩子建立更有意义的联系。
  • 谢曜全指出,高质量的师幼互动是优质学前教育的核心,教师应通过倾听和观察,同幼儿一起建构学习的意义。
  • 推广华文学习委员会今年也同登加基层组织联合推出工作坊,协助家长提升用华语同婴儿互动的信心和能力。

超过760名学前华文教师出席推广华文学习委员会举办的学前华文教师研讨会,探讨如何同孩子建立更有意义的联系。

推广华文学习委员会学前组组长谢曜全在学前华文教师研讨会上致辞时强调,高质量的师幼互动是优质学前教育的核心。

谢曜全说老师和幼儿互动时,不只是在回答孩子的问题,更是在用心倾听、细心观察,和幼儿一起建构学习的意义。

“这种高质量的师幼互动,正是优质学前教育的核心。”

谢曜全也指出老师和家长在学前华文教育中扮演重要角色。

推广华文学习委员会今年也同登加基层组织联合推出工作坊,协助家长提升以华语同婴儿互动的自信和能力。
 

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  • 推广华文学习委员会
  • 谢曜全
  • Committee to Promote Chinese Language Learning
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