本地特需教育仍有许多工作需要进一步完善，教育部接下来将通过多方面措施，希望特需教育能够实现更为专业化的发展。
教育部长陈振声接受《焦点》专访时说，本地的正规传统教育体制总体上较许多国家更为优越，但特需教育体制仍需进一步加强与完善。
陈振声说：“还有许多的工作得去做，因为我们也希望特需教育的发展更专业化，接下来教育部将通过教材建设、师资培训和改善特别教育学校的组织架构等多方面措施，提升特需教育的质量和水平。”
上述提升特需教育的措施正如火如荼进行中，陈振声表示，教育部将陆续公布相关细节。
育有两男一女的陈振声坦言，小儿子自小患有脑性麻痹。陈振声指出，孩子需要父母的陪伴，对孩子而言，对父亲的期望以及对家庭的期望与其他孩子并无二致，并不是因为父亲是部长，孩子就会对其有不同的期待。
“无论孩子是否具有特殊需要，所有孩子都有各自的需求。因此，作为家长，作为父亲，自然希望能为孩子提供最好的支持和陪伴。若有时间，当然希望能多陪伴他们，一同见证他们的成长。”
陈振声专访的完整内容将在9月12日的《焦点》播出。
