适用年级:高级华文(高年级)
口头报告(约2分钟)
题目:个人的消费习惯可以为环保尽一份力。请以视频内容为例,谈谈你的看法。
师生讨论(共3题)
问题1:你在报告中说,减少购买服饰,不要当“购物狂”能为环保尽一份力。你可以举例加以说明吗?(解释澄清)
问题2:除了布料和皮革垃圾,我们还可以在日常生活中减少哪些类别的垃圾?(伸展题,与个人生活经验挂钩)
问题3:改变个人的消费习惯,除了能为环保尽一份力之外,还有什么好处呢?(伸展题,与个人生活经验挂钩)
适用年级:高级华文(高年级)
题目:个人的消费习惯可以为环保尽一份力。请以视频内容为例,谈谈你的看法。
问题1:你在报告中说,减少购买服饰,不要当“购物狂”能为环保尽一份力。你可以举例加以说明吗?(解释澄清)
问题2:除了布料和皮革垃圾,我们还可以在日常生活中减少哪些类别的垃圾?(伸展题,与个人生活经验挂钩)
问题3:改变个人的消费习惯,除了能为环保尽一份力之外,还有什么好处呢?(伸展题,与个人生活经验挂钩)